9月7日，在龚伟老师的带领下，我们有幸走进了金华二中高二的化学课堂，一起观摩学习谢汝佳同学原电池的授课内容。在上课之前，我们先和吴老师进行了简单的交流，吴老师向我们介绍高中化学老师日常的工作内容与应该具备的能力及素养，虽然高中化学老师的工作强度相对较大，但吴老师在介绍时却总能面带笑容，这让我们清楚认识到要想胜任高中化学老师的工作，不仅需要扎实的专业知识和过硬的教育教学技能，还需要始终热爱教育这一份事业，对教育工作要充满激情，对学生要始终充满爱与信心。

原电池是人教版高中化学选择性必修一（化学反应原理）中重要的知识点，这是对必修二中简单原电池及氧化还原反应内容的进一步巩固与深化，也是进一步学习电解池的基础。在课堂导入环节，谢汝佳同学通过日常生活中新能源汽车的能源供给及传统发电模式弊端来引入新课，这样的导入能紧密联系日常的生活实际，让学生感受到化学在日常生活中发挥着重要作用，从而激发学生的学习兴趣。在讲授新课环节，主要通过对原电池的构成条件和工作原理进行回顾。紧接着通过观察演示实验，让学生直观地感受到单液原电池电流不稳定且效率低的弊端。进而引出双液原电池及盐桥，并且通过与单液原电池的对比，能够发现双液原电池的电流稳定，但由于盐桥的电阻较大，其电流效率仍然较低。针对这一问题，谢汝佳同学又介绍了隔膜电池，很好地帮助学生解决了电流效率低的问题。之后再对整个隔膜原电池进行模型建构，进而加深学生对于原电池的理解。最后，让学生以“给定方程式进行原电池设计”作为作业，更是加深了学生对本节课的理解，帮助学生不仅掌握了知识，更重要的是能够学以致用，能够应用知识。

在整个课堂教学中，谢汝佳同学都是从容淡定，丝毫没有怯意，时间把控的也很好。在课堂设计上也是层次分明，层层递进。同时，课堂上同学们能够积极回答问题，与同学们的互动较好，这些都是值得我们学习和借鉴的地方。因此，这节课收到了老师和同学们的一致好评，在课下也有许多同学针对本节课的内容来与谢汝佳同学进行探讨。之后，龚伟老师和吴老师也针对谢汝佳同学的授课进行点评，并提出了许多宝贵的教学建议，相信谢汝佳同学一定是收获满满。最后预祝谢汝佳同学能在“田家炳杯”教师技能大赛的决赛中取得一个好成绩。