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第一作者 ： 傅惠钧

发表时间 ： 2013-01-01

发表刊物 ： 语文学习

所属单位 ： 人文学院

文献类型 ： 期刊

期号 ： 第1期

页面范围 ： 49-51

ISSN ： 1001-8468

关键字 ： 教育价值；属对；语文知识；汉语文；思维训练；传统语文教育；语文基础训练；主谓结构；语言形式；综合学习

摘要 ： 属对,是指诗文对仗.由于它在汉语文学习中的特殊作用,后逐渐发展为对儿童进行语文训练的一种基本方法.宋苏洵《送石昌言使北引》言:'吾后渐长,亦稍知读书,学句读、属对、声律,未成而废.'这一意义上的属对后来通常称为'对课'.作为语文教育的一种方法,从中古一直沿用至清末. 属对之所以会成为传统语文教育的一种基本方法,这是由汉语本身的特点决定的.汉语语素以单音节为基本形式,音节界限分明,而且一个语素用一个方块汉字记录,便于创造出整齐对称的形式.汉语是声调语言,每个音节都有声调,或平或仄,非平即仄,可以形成语句在声

是否译文 ： 否