常立

基本信息Personal Information

副教授

性别 : 男

毕业院校 : 复旦大学

学历 : 博士研究生毕业

学位 : 博士学位

在职信息 : 在岗

所在单位 : 人文学院

入职时间 : 2004年06月29日

学科 : 汉语言文学

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论文成果

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写作教学中如何提高儿童的多元想象力

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第一作者 : 常立

发表时间 : 2014-01-01

发表刊物 : 读写月报(新教育)

所属单位 : 人文学院

文献类型 : 期刊

期号 : 第1期

页面范围 : 16-19

ISSN : 1006-2424

关键字 : 想象力;写作教学;儿童;“想象”;教育学

摘要 : 一、想象力是什么?  顾名思义,想象力指的是人运用想象的能力。概念如此简单,但是真正理解殊为不易,原因是在这个定义中涉及到了“想象”一词,而在哲学、美学、文学、教育学等诸多领域,何为想象,可谓众说纷纭、莫衷一是。于是,我们需要先了解:想象是什么?

是否译文 :

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