学习与访学经历

1978.3-1982.1，江西师范学院物理系读本科；
1987.9-1989.12，攻读美国俄克拉荷马市大学教育学硕士学位；
1998.9-2001.7，攻读华东师大教育学博士学位（统招生）；
2001.7起，北京师大在职博士后（合作导师顾明远教授）；
2001.11-2002.4，公派英国伦敦大学教育学院客座研究员；
2005.9-2006.9，公派美国加大伯克利分校高教研究中心高级访问学者（福特基金）；
2009.3-2009.9，公派德国柏林自由大学高级研究学者

工作经历

1974.9-1978.2，高中毕业下放农村劳动；
1982.1-1983.3，毕业留校任物理系助教；
1983.3-1984.11，江西师大党委组织部任干事；
1984.12-1993.1，江西师大高教所助理研究员，副研究员；
1993.2-1994.11，江西省外语培训中心副主任（主持工作）
期间:1993.6，升任教授；1993.9任常务副主任（正处级）；
1994.1当选为江西师大党委委员；
1994.11—1996.10，江西师大校办主任，创建商学院兼院长；
1996.11—2007．7，江西师大副校长、常务副校长、党委副书记；
2001.11-2002.4，国家公派英国伦敦大学教育学院高访、客座研究员，聘为华东师大兼职教授、博士生导师；
2003.9-2004.2，清华大学伟伦特聘访问教授、北京大学兼职教授；
2005.9-2006.9，美国加大伯克利分校高教研究中心高级访问学者；
2007.7-2009.5，江西师大党委副书记、校长；
2009.3-2009.9，德国柏林自由大学高级研究学者；
2009.11-至今，北京大学特聘教授；浙江师大杰出教授、田家炳教科院院长、浙江师大学术委员会副主任、北京大学兼职教授

主要研究成果及学术影响

   先后出版著作10余部，代表性著作：《理性捍卫大学》（北京大学出版社2013年版）、《大学校长的教育理念与治校》（人民教育出版社2001年版，获香港中文大学“教育与社会科学应用研究”优秀博士论文奖,江西省社科优秀成果一等奖，2003年全国优秀教育图书二等奖）、《大学的使命与责任》（教育科学出版社2007年版，2009年获教育部高等学校科学研究人文社会科学优秀成果奖二等奖）、《教育发展理论研究》（高等教育出版社2000年版）、《高等教育学》（江西高校出版社1990年版）等。发表论文200余篇，代表论文：《大学的使命与守护》、《组织缺陷对大学发展的制约》、《科学发展观与大学按规律办学》、《论培养教授》、《大学庸俗化批判》、《大学校长的教育理念及其与治校的关系》、《一流大学校长必须是教育家》、《对国家负责：大学必须牢记的使命》、《大学的理想主义与人才培养》等；其中《教育研究》发表13篇，15篇被《新华文摘》全文转载，近40篇被中国人大书报资料中心《教育学》、《高等教育》全文转载，国务院发展研究中心信息网收入30余篇次，40余篇（部）获省级学会以上及政府优秀成果奖。研究成果在高教界、学术界和教育部等受到高度评价，由于在高等教育研究领域贡献突出，1993年、1996年分别获批享受江西省政府特殊津贴和国务院特殊津贴，担任江西省历届高校中青年学科带头人，以及教育部特色专业、江西省重点学科等学术带头人；并多次应教育部有关司局邀请参加一些重大文件和决策的咨询论证工作。近几年来应邀为北京大学、清华大学、南京大学、北京师大、华中科技大学、华东师大、中南大学、湖南大学、南京师大、湖南师大、华南师大等几十所著名高校，以及民进中央、中国高等教育学会等组织的国际国内学术会议，山东省、浙江省等高校干部培训班等作学术报告或主题报告近百场；高教学科权威学术期刊《高等教育研究》2010年2期刊文，我国改革开放30年来高教学科“高被引论文”结果显示，眭依凡位居“高被引论文作者”总排名第二，第一为我国高教学科创始人厦门大学潘懋元教授；在“高教基本原理”主题“高被引论文”中眭依凡排名第一，“高等教育发展战略与规划”主题中并列第四。研究认为：“潘懋元以及眭依凡、刘献君、杨叔子等名列前20位的作者是目前中国高等教育研究领域中很有影响力的研究者。”

    曾受聘担任英国伦敦大学教育学院客座研究员，美国加大伯克利分校高级访问学者，德国柏林自由大学高级研究学者，清华大学伟伦特聘访问教授，北京大学特聘教授等职。现兼任北京大学兼职教授、华东师大国家教育决策协同创新中心特聘兼职研究员、北京师范大学中国教育政策研究院兼职教授、全国教科规划高教学科专家组副组长、中国高教学会常务理事暨学术委员会副主任、高教管理研究会副理事长等。