潘孝泉，男，汉族，1980年出生，浙江苍南人，教授，硕士生导师。1999年9月至2003年6月在浙江师范大学外国语学院英语专业学习，获文学学士学位。2004年9月至2007年1月在浙江师范大学外国语学院英语课程与教学论专业学习，获教育学硕士学位。2018年8月至2019年2月在澳门大学作访问学者。

主持完成教育部人文社科研究项目1项、浙江省教育科学规划重点项目1项、浙江省教育科学规划一般项目3项、浙江省高等教育学会高等教育研究重点课题1项、浙江师范大学人文社科研究项目2项、浙江师范大学青年基金项目1项、金华市社科联项目3项、院级项目3项、横向项目1项等。以独立作者出版2部学术专著《外语教师专业成长过程中的自主反思型探究》、《混合学习空间视域下的大学英语教学研究》。在《中国高教研究》、《学术探索》、《Current Psychology》等CSSCI、SSCI核心期刊以及国内其他学报上公开发表学术论文近50篇，其中2篇论文被中国人民大学《复印报刊资料》全文转载。

主持完成浙江省高等教育课堂教学改革项目1项、浙江师范大学重点教改项目1项、浙江师范大学一般教改项目1项、浙江师范大学课程实践教学项目1项、浙江师范大学青年教改项目2项；主持省一流本科课程1项；参与完成浙江省重点教材建设项目1项，参与编写教材1部，参与浙江省高等教育教学改革项目和课堂教学改革项目2项；2011年获评浙江师范大学第六期“教学特聘岗位”。