中国优秀地方文化融入高校艺术设计教育研究，以上山文化与艺术设计教育创新发展的辩证统一，共生共进关系视角为起点，分别从上山文化的基本内涵、基本脉络、思想精华与时代价值，文化融入高校艺术设计教育的可能性、必要性与可行性到新时代上山文化融入高校艺术设计教育的实践创新等方面展开相关研究，紧密结合高校人才培养目标和思想政治工作体系，不断探索完善中华优秀地方文化深度融入的有效路径与模式。