刘羽

基本信息Personal Information

讲师

性别 : 女

毕业院校 : 天津师范大学

学历 : 博士研究生毕业

学位 : 博士学位

在职信息 : 在岗

所在单位 : 心理学院

入职时间 : 2023年10月12日

办公地点 : 17幢733室

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个人简介Personal Profile

刘羽,发展与教育心理学博士,中国心理学会心理服务机构工委会委员。擅长运用多模态脑成像技术 (fMRI, ERP)、机器学习方法和纵向数据分析方法,探讨青少年心理健康和严重心理危机的发展特点和认知神经机制。已在心理健康研究领域核心期刊Archives of Suicide Research等杂志发表论文10余篇,担任《校园心理》杂志的编委,以及Psychology, Health and Medicine、心理与行为研究等杂志审稿人。

 

研究方向

青少年心理健康和严重心理危机的发展特点、影响因素和认知神经机制

少年心理健康和严重心理危机的智能化评估与干预


代表性学术论文


Liu, Y., Pan, Y., Wang, F., Li, W., Gao, L., & Zhao, G. (2026). Multivariate Machine Learning Regression Approaches to Predict Adolescent Suicide Risk. Psychiatry Research, 117160. 

Liu, Y., Ai, Q., Wang, X., Kang, C., Li, W., & Gao, L. (2026). Suicidal ideation comes to surface: a Suicide Stem Completion Measurement for implicit suicide risk. BMC psychiatry, 10.1186/s12888-026-07985-3. Advance online publication. 

Liu, Y., Wang, X., Chen, M., Li, W., Li, W., Gao, L., & Lin, L. (2025). Countdown to death: death anxiety fuels suicide risk through future time perspective and regulatory emotional self-efficacy. Psychology, Health & Medicine, 1–16. Advance online publication.

Lin, L#., Liu, Y#., Qiu, S., Yang, Y., Yang, Y., Tian, M., Wang, S., Zhang, J., Bai, X*., & Xu, Z*. (2024). Orbital frontal cortex functional connectivity during gain anticipation linking the rumination and non-suicidal self-injury in late adolescence. Journal of Affective Disorders. doi: 10.1016/j.jad.2024.01.117 (共同一作)

Liu, Y..., & Lin, L*. (2021). The role of hopelessness and gratitude in the association between brooding and Chinese college students’ suicidal ideation: A moderated mediation model. Psychology, Health, and Medicine. 26(6), 764-770.

Lin, L., Liu, Y., Mo, J., Wang, C., Liu, T., Xu, Z., Jiang, Y., Bai, X., & Wu, X*. (2022). Attentional bias to emotional facial expressions in undergraduates with suicidal ideation: An ERP study. Archives of Suicide Research. doi:10.1080/13811118.2022.2096518 (共同一作)

刘羽杨洋王晨旭杨亚楠贾绪计白学军林琳*. (2020). 校园氛围和负性情绪对青少年自杀意念的影响:一项交叉滞后研究心理与行为研究18(6), 784-790. 


  • 教育经历Education Background
  • 工作经历Work Experience
  • 研究方向Research Focus
  • 社会兼职Social Affiliations